Volontiranje razvija kompetencije koje je teško steći na drugi način
Kada se govori o volontiranju, često se ističe da ono “izgleda dobro u životopisu”. Iako to nije netočno, takav opis propušta ono najvažnije – proces učenja koji se događa kroz iskustvo.
Psihološka istraživanja pokazuju da se složene interpersonalne vještine najbolje razvijaju u stvarnim odnosima, a ne samo kroz teorijsko obrazovanje. Aktivno slušanje, postavljanje granica, timska suradnja, prilagodba različitim ljudima, odgovornost i rješavanje problema kompetencije su koje se razvijaju upravo kroz iskustvo.
Europske studije dodatno pokazuju da poslodavci sve više prepoznaju vrijednost kvalitetnog volonterskog iskustva jer ono često ukazuje na razvijene komunikacijske i organizacijske vještine te sposobnost preuzimanja odgovornosti.
U Udruzi Igra volontiranje nije prepušteno improvizaciji. Volonteri prolaze edukaciju, dobivaju stručnu podršku i imaju priliku razvijati kompetencije u sigurnom okruženju uz mentorstvo stručnjaka. Time volontiranje postaje prostor učenja koji koristi i zajednici i samim volonterima.
Sadržaj objave u isključivoj je odgovornosti Udruge Igra i ni pod kojim uvjetima se ne može smatrati kao odraz stajališta Ministarstva rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike.
Izvori:
- European Commission – Study on the Impact of Volunteering on Employability.
- UN Volunteers – State of the World’s Volunteerism Report.
